UN SDG class2025年07月29日 17:16上海
“什么是可持续发展？就是既要满足现在的需求，又不伤害未来的人哦。”—— 课堂伊始，讲师对联合国17个可持续发展目标的通俗解读
这场由梅陇镇新时代文明实践分中心与UN SDG CLASS联合打造的活动，以联合国可持续发展目标为指引，通过知识浸润、动手实践与创意迸发，让7-15岁的青少年在沉浸式体验中读懂“低碳”“可持续”的深层意义，更埋下了守护家园、践行环保的种子。
1 Day1：循环再生——在塑料变宝中读懂 “资源价值”
首日以SDG12 “负责任的消费与生产” 为核心，孩子们先通过动画短片 “三个塑勺子的命运，直观感受塑料污染的危害。在 “小揭露员” 环节，大家主动分享家庭中的浪费行为，从 “妈妈囤积的塑料包装化妆品”到“爸爸爱用的一次性纸杯”，逐渐明白“可持续” 藏在日常细节里。
塑料小课堂上，瓶底的数字成为 “环保密码”。讲师举起不同的瓶罐，讲解 “1号PET可回收、5号PP耐高温” 等常识，还带孩子们现场查看带来的饮料瓶、零食盒，动手寻找 “塑料身份证”。小伙伴们举着瓶子互相 “科普”。通过互动识别，孩子们快速掌握了 “哪些塑料能再生、哪些是‘一次性’陷阱”。
现场还有小小塑料再生工坊，让孩子们体验了亲手将废弃瓶盖变为专属小乌龟挂件。当看到自己小巧可爱的 “小乌龟” 脱模而出时，脸上洋溢着满满的成就感。
活动接近尾声，孩子们在完成环保回收问题问答后，投入到 “减塑梅陇” 再生文创设计中。有的孩子设计出了以地球为原型的小摆件，蓝色的地球表面，点缀着绿色的陆地，上方生长着几棵挺拔的树木，地球脸上洋溢着开心的笑容。孩子们说，这代表着通过塑料再生和环保行动，地球会一直这么美好快乐。
这些充满童真与环保心意的设计，展现了孩子们对 “减塑梅陇” 的独特理解与美好愿景。
有的孩子以憨态可掬的熊猫为主角，展现出守护森林、守护熊猫家园的环保心声，设计萌态十足又饱含深意。
有的孩子以当天制作的小乌龟为灵感创作，蓝色的循环标志醒目而鲜明，仿佛在无声诉说着塑料循环再生的理念。孩子们表示，希望这只小乌龟能成为环保的象征，提醒大家重视塑料回收，让资源循环起来，守护我们的家园。
2 Day2：生物多样——在桌游闯关里理解 “生态共生”
第二天聚焦SDG14 “水下生物” 与 SDG15 “陆地生物”，一场 “喜欢的动物” 分享会打破拘谨，鹦鹉、猫咪、金鱼的话题让现场变成热闹的 “小小动物园”。老师用彩色大米、不同肤色人种的例子阐释 “生物多样性”，提到能适应热水环境的金海带时，孩子们的好奇心被彻底点燃。
随后的《生态守护者》桌游环节，成了充满欢声笑语的知识乐园。领玩员小朋友们格外负责任，不仅清晰讲解规则，还公平公正地监督每一组的进度，遇到争议时会认真对照桌游题库判断，让游戏顺利进行。
桌游里的问题五花八门，当问到 “我国裸子植物物种最丰富，这体现了什么”，孩子们立刻想起课堂内容，七嘴八舌地喊出 “物种多样性”；讨论 “外来物种会造成哪些危害” 时，大家你一言我一语，从 “抢本地动物食物” 说到 “破坏庄稼”，最后总结出 “破坏生态平衡” 的答案，脸上满是找到答案的喜悦。
通过桌游互动，大家讨论得热火朝天，连平时安静的孩子也忍不住加入其中。整个过程中，大家笑着交流、积极思考，在轻松的氛围里把生物多样性知识记得牢牢的。
3 Day3：遗产守护——在探索与创作中领悟世界遗产之美
第三天的活动聚焦于联合国可持续发展目标SDG11 “可持续城市与社区”，围绕世界遗产展开深入探索，旨在让孩子们理解保护文化与自然遗产对于构建可持续未来的重要意义。
活动伊始，老师借助精心准备的图片和讲解，为孩子们清晰阐述世界遗产的分类。从故宫这类承载厚重历史与艺术价值的文物，到福建土楼群这种因独特建筑风格和布局而别具魅力的建筑群，再到如长城般彰显人类伟大工程智慧的遗址，孩子们充分领略文化遗产的独特韵味。
同时，三江并流这样兼具审美与科学价值的自然面貌、大熊猫保护基地这类对濒危动植物保护意义重大的生存区域，以及九寨沟般宛如仙境的自然景观等自然遗产，也让大家感受到大自然的鬼斧神工与珍贵价值。
紧接着，活动进入令人期待的非遗技艺体验——植物拓印环节。孩子将自己挑选的叶子排布在布料上拿起锤子、石头，小心翼翼地敲，让叶子的纹理清晰地印在布上。过程中，有孩子灵机一动，用水彩笔为拓印图案添彩，原本质朴的植物纹理瞬间变得绚丽多彩。
大家在敲敲打打和创意迸发中，不仅体验到手工创作的乐趣，艺术创造力也被彻底激发，更在动手实践中与自然亲密接触，深刻体会到自然遗产的独特魅力，进一步理解了保护自然与文化遗产的重要性。
4 Day4：低碳宣言——在故事创作中践行 “少年担当”
第四天的活动紧扣联合国可持续发展目标SDG17 “促进目标实现的伙伴关系”，通过故事分享与创作，引导孩子们理解 “协作” 与 “传播” 在推动环保行动中的重要性，让低碳理念在互动中传递得更远。
活动开场，老师分享了自己小时候的一段个人经历，随后，老师鼓励大家也讲述自己印象深刻的小故事。孩子们纷纷响应，在这轻松愉悦的氛围中，孩子们不仅锻炼了表能力，还增进了对环保的情感共鸣。
随后的 “东南西北” 词语抽取环节，孩子们以小组为单位，用抽到的词语齐心协力创作环保小故事。有的小组化身朗诵者，用诗意文字讲述环保理念；有的编排成情景剧，小演员们通过演绎垃圾分类、垃圾入桶的场景传递环保重要性，甚至有孩子趣味扮演垃圾桶角色，现场沉浸又热闹。
/ 活动成效：看得见的成长与看不见的改变 /
1 认知升级：从 “知道” 到 “理解” 的跨越
孩子们不仅能准确说出 “1号塑料可回收”“生物多样性包含物种与生态多样性”，更能将知识与生活关联。
2 能力沉淀：在协作中收获 “解决问题的勇气”
从塑料再生时的分工配合，到桌游闯关时的策略协商，再到最后故事创作时的互相启发，孩子们的团队意识与抗挫折能力显著提升。有领玩员提到，最初连发言都害羞的孩子，四天后能主动参与小组讨论，这份成长比知识本身更珍贵。
3 行动萌芽：让低碳成为 “生活惯性”
结课时，孩子们都承诺 “每周参与垃圾分类”、“减少使用一次性用品”、“提醒同学别乱扔垃圾”。这些稚嫩却坚定的承诺，标志着低碳理念已悄然融入他们的日常认知，正从口头约定逐步转化为自觉践行的生活习惯。
4 未来展望：让低碳之花绽放在梅陇每个角落
结课时，孩子们都承诺 “每周参与垃圾分类”、“减少使用一次性用品”、“提醒同学别乱扔垃圾”。这些稚嫩却坚定的承诺，标志着低碳理念已悄然融入他们的日常认知，正从口头约定逐步转化为自觉践行的生活习惯。
梅陇镇新时代文明实践分中心将持续联动 UN SDG CLASS，把这样的环保课堂延伸到更多角落，让 “低碳” 成为梅陇的鲜明标签，让每个居民都能在参与中读懂：守护家园，从来都不是宏大的口号，而是始于足下的微小行动。
低碳创作不停歇！作品征集活动持续进行中!!!!
/ 环保热忱仍在延续，「低碳梅陇」两大主题作品征集活动正火热开展，诚邀你用创意持续点亮绿色生活！ /
1 “向野而生・生物多样性保护” 公益主题活动行动
活动内容：围绕 “生物多样性保护”，用观察记录、调研报告、摄影、绘画、短视频创作等形式，展现你对自然生命的关注。无论是校园里的花草、小区中的小动物，还是奇妙的共生环境，都能成为创作灵感！
参与人群：7-15岁青少年
投稿时间：即日起-8月9日
参与方式：扫码提交作品，作品入选可参与 “向野而生” 线下展览，让更多人看见生物多样性的珍贵！
往届作品示意
2 “减塑梅陇・回收塑料文创设计” 活动
活动内容：以 “低碳” 为核心，设计体现 “地球、减塑、循环再生” 的塑料再生文创模具。把废弃塑料变成实用有趣的文创，用创意推动环保！
作品形式：画稿（需绘正反面）
设计图示意
成品示意
参与人群：7-15岁青少年
投稿时间：即日起-8月15日
参与方式：扫码提交设计稿，让你的创意助力梅陇可持续发展，让 “减塑” 理念走进更多生活场景！
两场活动，两种方式，延续低碳热情，用作品传递环保力量！扫描对应二维码，开启你的第二阶段绿色挑战，这个夏天，让我们继续为地球添彩！
「关于我们」
- 联合国可持续发展目标坚定的倡导者和践行者
- 致力打造SDG学习社区，助力培养负责任的全球公民
「联系我们」
- 小红书官方账号:UN SDG Class
- 微信号：
Leave a Reply