原创 UN SDG class UN SDG class2025年02月15日 10:41上海
2025 年 2 月 6 日，联合国可持续发展目标课堂（UN SDG Class）受邀于嘉定区真新街道，为2025年真新街道爱心寒托班的孩子们带来了一场特别的课程——“SDG 小课堂：海洋污染及保护”。
此次活动以青少年为核心，聚焦联合国可持续发展目标（SDG14 水下生物），通过互动式学习、参与生态守护者桌游与制作“海洋守护愿景者板”的方式，孩子们在探索海洋生态保护的同时了解到了其紧迫性与日常性并志愿成为海洋守护者，这即是此次 SDG 小课堂的目标，在小朋友们心中埋下一颗保护海洋环境的种子，为地球的蓝色未来贡献力量！
此次活动得到了爱心寒托班大力支持，爱心寒托班提供了场地，爱心寒托班志愿者也积极参与到活动中，确保了活动的顺利进行。帮助带领孩子们共同探讨海洋保护的重要性。
1.活动亮点回顾
SDG 小课堂从让小朋友们描述“心中的海洋”开始，循序渐进地引导孩子们认识海洋面临的五大危机。通过互动讨论，小朋友们积极思考每个环境问题背后的人类活动因素及其影响。对于海洋升温和过度捕捞，小朋友们对于其可能造成的后果有着清醒的认知，课堂上纷纷踊跃举手，争先发言。
但对于塑料污染，海洋富营养化和海洋酸化，小朋友则通过老师的积极引导，深度学习了海洋垃圾的基本构成，以及塑料分解成微塑料后，进入食物链后如何最终影响人类健康。
通过老师对于海洋富营养化的解析，孩子们得知了这种成因通常是由于农业和城市污水中的氮、磷等营养物质过量排入海洋，导致藻类大量繁殖。藻类死亡后分解会消耗水中氧气，使其他海洋生物无法生存。而海水酸化则会影响钙化生物的壳的发育。小朋友们在为海洋动物们感到同情的同时又了解到了这些紧急情况带给人类的实际影响，不仅丰富了知识面，也在心底深深埋下了一颗保护海洋环境的种子。
授课完毕后，UN SDG Class 带领孩子们玩了原创开发的“生态守护者”知识问答桌游和适合低年龄段的简化版“go goals”桌游。此环节中，寒托班的孩子们分为了六组，在桌游领玩员的帮助和引导下以游戏化的方式来展示自己的知识储备和课堂学习的成果，小朋友们在 PK 模式下你追我赶，各显身手。在尽情地展示自己风采的同时又积累了更多知识，收获了快乐。
挥洒完热情后，小朋友们来到海洋守护者愿景板前郑重地写下了从日常小事开始的对海洋保护的承诺，并在愿景板上签名。孩子们的笔触或显稚嫩，但却明确了自己的责任，增强了海洋环保的意识。
在最后的合影环节中，小朋友们更是迸发出了难以想象的热忱与能量，桌上摆放的 SDG 目标与小课堂标牌被孩子们几乎一瞬间一扫而空，孩子们高兴地把它们拿在手中对着镜头用力挥舞，在这些热情洋溢的笑容中，我们可以期待可持续发展目标前景的一片光明，今日在他们心中埋下的种子，已经悄然为 SDG 的明天开出了第一株嫩芽。
2.活动效果总结
本次“SDG 小课堂：海洋环境保护行动”取得了显著的成效，不仅在孩子们心中播下了保护海洋环境的种子，也为他们的寒假生活增添了意义非凡的一笔。通过一系列的互动学习，孩子们对海洋污染及其治理有了更深刻的认识和理解
/ 知识掌握 /
孩子们在活动中学习到了海洋面临的五大紧急情况：海洋升温、塑料污染、过度捕捞、海洋富营养化和海洋酸化。他们不仅了解了这些问题的成因，还探讨了可能的后果和解决方案。这种深度学习有助于孩子们建立起对海洋生态保护的全面认识。
/ 情感态度 /
活动通过让孩子们参与到保护海洋的行动中来，增强了他们的环保意识和责任感。孩子们在愿景板上写下的承诺，不仅是对海洋保护的个人宣言，也是他们对未来行动的坚定承诺。
/ 行为改变 /
孩子们在活动中表现出了对海洋保护的热忱，这种热情有望转化为日常生活中的实际行动。他们承诺要从日常小事做起，如减少塑料使用、参与垃圾分类等，这些都是对海洋保护的具体行动。
/ 社会影响 /
活动得到了邀请方的好评和支持，这不仅提升了孩子对海洋保护议题的关注，也促进了新平台之间的交流与合作。组织的邀请、社区的参与、为孩子们树立了良好的榜样，展示了SDG课堂在推动可持续发展目标方面的积极作用。
/ 未来展望 /
我们期待通过这样的活动，能够在孩子们心中埋下的种子能够生根发芽，成长为对海洋保护的坚定信念和行动。我们相信，这些孩子们将成为未来推动可持续发展目标的重要力量。
/ SDG 需要你的参与 /
通过这次活动，我们看到了孩子们对海洋保护的热情和潜力，也看到了社区在推动可持续发展目标方面的积极作用。我们相信，通过持续的努力和合作，我们能够为地球的蓝色未来贡献更多的力量。让我们携手前进，共同守护我们宝贵的海洋资源。
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